民办高校投资成本与收益,请你谈谈民办高校的投资与发展!!!

民办学校赚钱吗

1、学费收入：市民办中学的主要收入来源是学费，学生和家长需要支付一定的学费才能够在市民办中学就读。捐赠和赞助：市民办中学可以通过向社会募集捐赠和赞助来增加收入。

请你谈谈民办高校的投资与发展!!!

我想，随着就业形势越来越严峻，部分公立高校费用提高教学下降，民办高校会以自身的灵活优势取得成功的，长时间来，国人把大学的实质扭曲了，我想，民办高校会给出正确答案的。

优化课程设置：高职院校和民办高校可以根据市场需求和行业发展趋势，优化课程设置，开设与市场需求紧密相关的专业和课程，提高毕业生就业竞争力。

民办学校有资本驱动，能够吸引一批优秀的教师，配置最新最好的教学设施设备，灵活调整运作思路，及时跟进教育发展势头，提供多样化的教学产品，满足社会不同阶层的教育需求。

民办高校在近年来取得了长足的发展，其办学质量得到了社会认可。同时，这些学校面临的问题也不容忽视，例如一些学校管理不规范、招生不当、质量不稳定等。

近年来，高职院校和民办高校的发展形势受到广泛关注，其存在的合理性和出路也成为热议的话题。本文将从多个角度对高职院校和民办高校的现状进行分析，并探讨其未来的发展出路。

民办学校资产收益稳健,毛利率在45%以上,净利率在30%以上

我们认为，民办学校资产收益稳健，毛利率在45%以上，净利率在30%以上，收益稳健且利润率高，重点看好具备增量学位潜力和成本管控能力强大的公司。民办学校收入端之“价”：关注市场化定价推进下生均学费提升空间。

从盈利能力的角度来看，天立教育的毛利率和净利率近年来都有稳步提升的态势，超过30%的净利率水平也说明公司的盈利能力很强，而这些利润更能支持公司未来继续扩张。

一般净利率一般不会高于30%。卖古董的恭毛利率可以是百分之八九十。开超市的，毛利率也可以是百分之十几。

看研报数量各种各样的券商推出的研报数量，一定程度上反应了社会对公司的关注度。时间就意味金钱，没几个人肯把宝贵的时间耗费在无意义的地方。

利润总额=主营业务利润+“营业外收入”-营业外支出 净利润=利润总额-所得税 上方的例子毛利润就是50%，是主营业务成本的一半。

表示销售收入的收益水平。 分析提示：企业在增加销售收入的同时，必须要相应获取更多的净利润才能使销售净利率保持不变或有所提高。销售净利率可以分解成为销售毛利率、销售税金率、销售成本率、销售期间费用率等指标进行分析。

非盈利性民办学校与盈利性民办学校的区别与好处

1、营利性学校和非营利性学校区别：投资回报不同、产权处理不同、税收不同。投资回报不同 非营利性民办学校不取得办学收益，办学结余全部用于办学。营利性民办学校可以取得办学收益；办学结余依据国家有关规定进行分配。

2、区别：◆利益分配上 非营利性民办园举办者不取得办学收益，办学结余全部用于办学。营利性民办园举办者可取得办学收益，办学结余依照公司法等有关法律法规进行分配。

3、各有优势.非营利性学校的优势是：税收与公立学校同等优惠，大部分都是免税的；享受政府补贴，捐资激励的机会也更多；学校具有公益属性，承接公益类项目时通常会被优先选择。

4、营利性民办学校和非营利性民办学校的区别 投资回报不同。非营利性民办学校不取得办学收益，办学结余全部用于办学。营利性民办学校可以取得办学收益，办学结余依据国家有关规定进行分配。产权处理不同。

5、法律分析：非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益，而学校的办学结余全部用于办学；而营利性民办学校的举办者可以取得办学收益，通常在培训行业我们都会选择设立营利性民办学校。

简述教育投资的成本与收益

增加一个学生，边际成本不为零，会降低原有学生得到的教育服务水平，如平均受教师关注的程度会降低，生均校舍面积、图书、仪器等教育资源会减少。在技术上学校完全有能力将教育的消费者(如不付费者)排除在学校或教室之外。

教育成本：是为了培养一定熟练的劳动后备力量和专门人才，以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用，包括教育的个人成本和社会成本。

教育单位成本呈递增趋势从教育本身来看，教育是一个单位成本递增的事业，教育单位成本递增有其必然性。所谓递增，就是教育培养每一毕业生的平均费用是不断增长的。

分析教育成本收益的常用方法有：教育收益现值法；教育成本收益比值法；教育收益率法；收入函数法 。

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