倘若的意思是什么(公募基金清盘标准)
倘若的意思是什么(公募基金清盘标准)
炒股太难？小编带你从零经验变为炒股大神，今天为各位分享《「倘若的意思是什么」公募基金清盘标准》，是否对你有帮助呢？
本文目录
一、与政事相关的常用词
官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。
1.诣：到，去。
2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。
3.课：考核、督促、征收。
4.风、化：教育感化。
5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。
6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。
7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。
8.劾：检举，揭发。
9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。
10.短：进谗言，说坏话。
11.害：嫉妒。
12.闻：
①听说，听见；
②使知道，报告给……知道。
13.折：指斥，指责，驳斥。
14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。
15.党：偏袒，伙同，包庇。
16.矫：假托，假传。
17.质：作人质；抵押。
18.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。
19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。
20. 当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。
22.多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。
23.少：批评，轻视，看不起。
这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。
二、官职人物常用词语
1.表官职的
(1)宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐。
(2)御史大夫：其权力仅次丞相。
(3)六部：吏、户、礼、兵、刑、工。
(4)三司：太尉，司徒、司空。
(5)中书省：中央行政机要机关。
(6)尚书：六部*行政长官。
(7)太尉：军事首脑。
(8)郎中：尚书属下部员。
(9)宦官：宫廷内侍，又称太监。
(10)侍郎侍中：宫廷侍卫。
(11)校尉：汉代军事长官。
(12)翰林学士：管文件，图书，侍读。
(13)太史：记史，管文书。
(14)国子监：中央教育机构。
(15)左右拾遗：唐代谏官。
(16)总督：清代地方*行政长官。
(17)巡抚：总揽一省行政军事长官。
(18)知州：州一级行政长官。知，管理。
(19)太守：郡一级行政长官。
(20)主簿：秘书。
2.表官职变化的
①表授予官职的词语
征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。如：公车特征拜郎中。《张衡传》
辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如：连辟公府不就。《张衡传》
举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。如：举其偏，不为党。《左传"襄公三年》
荐：韩琦镇长安，荐知（主持，掌管）泾阳县。《宋史·侯可传》
拜：授予官职。 如：安帝雅闻衡善术学，公车征拜郎中。《张衡传》
选：通过推荐或科举选拔任以官职。《元史·贾鲁传》：“延、至治间……选丞相东曹掾。”
除：任命，授职。如：寻蒙国恩，除臣冼马。《陈情表》
授：授给、给予官职。《元史·贾鲁传》：“秦定初恩授东平路儒学教授。”
赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。如：八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。《谭嗣同》
封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。如：劳苦而功高如此，未有封侯之赏。《鸿门宴》
起：起用人任以官职。如：鲁居丧服阕，起为太医都事。《元史·贾鲁传》
察：考察后予推荐，选举。如：郡察孝廉，州举茂才。《三国志·吴主传》
仕：做官。如：学而优则仕。《论语·子张》
仕宦：做官，任官职。如：汝是大家子，仕宦于台阁。《孔雀东南飞》
仕进：进身为官。如：迈少恬静，不慕仕进。《晋书·许迈传》
②表罢免官职的词语
罢：免去，解除官职。如：窦太后大怒，乃罢逐赵绾、王臧等。《魏其武安侯列传》
绌、黜：废掉官职。如：有罪得以黜，有能得以赏。《封建论》
免：罢免。如：免官削爵。〈汉书"贡禹传〉
夺：削除。如：使者遂逮守，胁服夺其官。《书博鸡者事》
③表提升官职的词语
升：升官。如：升（鲁）台都事。《元史·贾鲁传》
擢：在原官上提拔。如：擢为后将军。《汉书"赵充国传》
拔：提升本来没有官职的人。如：山涛（人名）作冀州（长官），拔三十余人。李白《与韩荆州书》
迁：一般指提升。如：孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。《贾谊传》
陟：进用。如：陟罚臧否，不宜异同。《出师表》
晋、进：晋升官职，提高职位或级别。如：成语“加官进爵”
加：加封，即在原来的官衔上增加荣衔，一般可享受一世特权。 如：平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。《宋史·辛弃疾传》
拜：按一定礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官。如：以相如功大，拜为上卿《史记·廉颇蔺相如列传》
④表降低官职的词语
谪：因罪被降职或流放。如：滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》
贬：
①降职。如：贬连州刺史。《刘禹锡传》
②降职并外放。如：贬邵州刺史，不半道，贬永州司马。《新唐书·柳宗元传》
放：一般指由京官改任地方官。如：屈原既放，三年不得复见。《卜居》
左迁：降职贬官，特指贬官在外。如：予左迁九江郡司马。《琵琶行》
窜：放逐，贬官。如：暂为衔使，遂窜南夷。（韩俞《进学解》）
左除、左降、左转：降职。如：帝怒，乃罢（陆）贽宰相，左除（张）滂等官（《新唐书·装延龄传》）
出宰：京官外放出任地方官。如：郎官上应列宿，出宰百里，有非其人，则民受其殃。（《后汉书·明帝纪》）
⑤表调动官职的词语
迁：调动官职，一般指提升。《汉书·王尊传》：“迁东郡太守。”
徙：一般的调动官职。如：徙王信为楚王。《淮阴侯列传》
调：变换官职。如：调为陇西都尉。《汉书"袁盎传》
转、调、徙：调动官职。《张衡传》：“再转复为太史令，衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。”
补：补充空缺官职。如：太守察王尊廉，补辽西盐官长。《汉书·王尊传》
改：改任官职。如：改刑部详覆官。《宋史·王济传》
出：京官外调。如：出为河间相，时国王骄奢。《张衡传》
⑥表兼代官职的词语
兼：兼任。如：余除右丞相兼枢密使。《〈指南录〉后序》
领：兼任（较为低级的官职）。如：桓温镇江口，复引（乔）为司马，领广陵相。《晋书·袁乔传》
行：代理官职。如：太祖行奋武将军。《三国志·魏书·武帝纪》
署：代理、暂任。 如：太守奇之，署守属监狱。《汉书·王尊传》
权：暂代官职。如：时韩愈吏部权京兆。《刘公嘉话》
判：高位兼低职。如：除镇安武胜军节度史，司徒兼侍中，判相州。《宋史"韩琦传》
假：临时的，代理的。如：乃相与共立为假上将军。（《史记·项羽本记》）
摄：暂代官职。如：俄检校侍中，摄史部尚书。（《新唐书·杜如晦传》）
守：代理官职。如：初平中，北海孔融召为主薄，守高密令。（《三国志·王修传》）
⑦表辞官
告老：官员年老。如：时年已七十，遂隐上山，悬车告老。
解官：辞去官职。如：得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养》
请老：古代官吏请求退休养老。如：祁溪请老，晋侯问嗣焉。
乞身：古代认为官吏做官是委身事君，因此称请求退职为“乞身”。如：时天下略定，通思欲避荣宠，以病上书乞身。（《后汉书·李通传》
乞骸骨：古代官吏请求退职，，意思是使骸骨归葬故乡。如：龚在位五年，以老病乞骸骨。
移病：上书称病，为居官者请求退职的委婉语。如：即日父子供移病，满三月赐告。（《汉书·疏广传》）
致仕：交还官职，即退休。如：以刑部尚书致辞仕。（《新唐书·白居易传》）
这些词，都有个明显的特征，即后面常带表示官职或地点的专有名词，这给我们的翻译带来了方便——可以不译。更重要的是，官职的变动特别是主观情绪明显的降职和升职，往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。
3.表人物个性的：耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲、狷介。
耿：光明。
埂：正直。
鲠：直爽，正直。
佞：能说会道，引为巧言谄媚。
谲：欺诈，玩弄手段。
4.表人物品行的：行、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊）
5.与科考有关的：贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试。
6.与学校有关的：庠、序、太学、博士、太傅。
7.表敬重的：敬、重、尊、恭。
8.表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹
多：称赞。嘉：赞美。与：赞许。
9.表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰。
10.表少数民族的：蛮、夷、戎、狄
蛮：南蛮，古代统治阶级对南部民族带污蔑性的称呼。
夷：东部少数民族。戎：西部少数民族。狄：北部少数民族。
11.表人物地位的：贵、显、卑、官绅、豪。
12.表主管的：知、典、主。
13.与水利有关的：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽。
14.与粮食有关的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、荒、欠收。
稔：庄稼成熟。
刈：割；镰刀一类的农具。
廪：米仓。官府供给粮食。
禀：给于各物。
府：古代国家收藏文书或财物的地方，藏兵器的地方叫库。后来成了同义词。
荒（凶）：荒年，收成不好。
15.表粮食丰收的：丰、饶、赡、足、给、佚
赡：富足，充足；供给。
给：足，丰足。
16.表食物的：糗、馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏。
17.表饱饥的：饱、饥、饿、馁、馑。
馁：饥饿，五谷没有收成。
馑：蔬菜和野菜吃不上。连用时饥和谨无区别。
18.表俸禄的：俸、禄、秩、饷
秩：官吏的俸禄。
19.表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑。
20.表穿戴的：纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带。
21.表房舍的：宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋。
宇：屋檐。庑：高堂周围的郭房，厨房；房屋。
22.表桌床的：案、几、床、榻。
23.表违背的：牾、忤、逆、倍（背）。
忤：违反，抵触。牾：逆。
24.表揭发的：劾、讦、揭、擿
劾：揭发罪状。讦：攻击或揭发别人的短处。
25.表害怕的：畏、惧、惮、慑、骇、患。
26.表嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅
衔：藏在心中，特指怀恨。诅：诅咒。
27.表暗中的：阴、间、密。
28.表诬陷的：中、谮、诬。
谮：说坏话诬陷别人。
29.表朝见的：朝、觐
觐：原指诸侯秋天朝见天子。朝：诸侯春天朝见天子，后来都泛指朝见帝王。
30.与京城有关的：禁、阙、畿、京、京畿。
畿：京城所管辖的地方。
31.与皇帝有关的：上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、（驾）幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏
祚：福；帝王。践祚：即位。
32.表说话的：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）。
告：告诫，嘱咐；皇帝的命令或诏书。
谕：告诉，使人知道；知道，了解，明白。
折：驳斥，使对方屈服。
诘：责备，追问。
诉：告状；诽谤。
33.表劝说的：说、劝、规、讽、讥、谤、谏。
34.表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折、数。
让：责备，责怪。尤：罪过，过错。折：驳斥，使对方屈服。
35.表宽容的：容、贷、恕、宽。
36.表喜乐的：乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞。
37.表哀怒的：怒、愤、恼、忿恚、涕泣、骂、责、戾、诟、谩
戾：①凶暴，猛烈②违背，违反或乖张，不讲情理。
诟：①耻辱②骂。
忿：愤怒，怨恨。
恚：恨、怒。
38.表刑罚的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械。
族：灭族。
流：流放，古代的一种刑罚。
赭衣：赭，红褐色。“衣赭衣，关三木”是古代犯人特穿的衣服。
械：桎梏，脚镣和手铐。
39.表监狱的：囹圄、狱、囚、系。
40.表拜访的：造、过、访、谒（见）、顾。
41.表告别的：辞、别、谢。
42.表离开某地的：去、迁、徙。
43.表到往某地的：如、过、诣、往、经。
44.与马匹有关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙。
逸：马脱了缰绳，放纵。
45.表行动的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋。
遁：逃，“遁”与“逃”均是逃离某个地方，但“遁”比“逃”更隐蔽，多指悄悄地遛走，不知去向。
逋：①逃亡，逃跑。②拖延，迟延。
46.表死亡的：（驾）崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂。
三、值得重视的特殊单音词
1.狱：案件，案情；监狱：监管案件。
2.脱：①副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免祸”。②连词，表假设，倘若、如果。
3.第：①只，只是，只要；②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。（单独的“最”也可表示等级）
4.独：若在疑问句中，表反问，难道、难道不、怎么。“相如虽驽，独畏廉将军哉”（《廉颇蔺相如列传》）。同样用法的还有“宁”“顾”。
5.他：别的，其他的，另外的。“又顾而之他”“王顾左右而言他”（《齐人有一妻一妾》）。
四、家居生活
1、孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。
2、家：安家；大夫统治的地方。
3、归：女子出嫁；返回；归还；归附。
4、适：女子出嫁；到------去；适合，适宜；恰好。
5、事：侍奉；为------服务；从事，做。
6、先：祖先，上代；已经死去的，如先考妣；称古代的人；先于，前于；首要的事情。
7、作：起身，起来，如“虽少，必作”；创作，制作，如“仲尼戹而作《春秋》”
8、字：女子许嫁。
五、学习修养为人
1、工：擅长。工擅文。
2、厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。
3、劝：勉励，奖励；劝告。
4、勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。
5、师：老师；以------为师；效法，学习。
5、训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如不足为训；训练；词义解释，训释。
6、善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如善待。
7、修：研究，学习，如不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善，美好；高，长；著，撰写，如修书；整治，治理；修建，如乃重修岳阳楼。
8、习：反复练习；学习；通晓，熟悉。
9、务：致力，从事，如“务农”“君子务本”；事务，事情，如“教以慎于接物，推贤进士为务”
10、攻：深入钻研，如术业有专攻。
11、游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如游目骋怀；游玩，游览；旅行。
12、售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如“挟邪作蛊，于是不售”；施展（奸计），如“以售其奸”；卖出去；买
13、笃：忠厚，“太祖闻其笃行”；坚定，如“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；深，甚，如“笃好文章”；（病）重，如“孙权病笃”。
14、敬：严肃，慎重，做事情严肃认真，如敬事而信；尊敬，尊重。
15、忠：（做事）尽心竭力，如使民敬、忠以劝；忠于君主。
16、恕：待人仁爱宽厚，指推己及人，如夫子之道，忠恕而已；宽恕，原谅。
17、谅：诚信，如“友直，友谅”；相信，如“不谅人”；原谅。
18、勤：劳，辛苦，与“逸”相对，如四体不勤；努力，尽力，与“惰”相对。
19、质：本质纯真朴实，如君子质而已矣。
20、文：华美，有文采，如“何以文为”。
21、忍：狠心，如君王为人不忍；残忍；忍心，如今存其本，不忍废；忍耐，忍受，如然而隐忍以行
六、政事
1、当：掌管，主持，如当权；判罪，如“犯法当死”；对着，面对。
2、相：宰相；辅助，帮助；仔细看，审察；互相；表一方对另一方怎么样；容貌。
3、干：治理，如干国才；求取，如不干人；冒犯，冲犯；冲；干预；盾牌。
4、治：治理，管理；国家治理得好，如天下大治；惩处，如治罪；研究，如治学；医治。
5、乱：社会不太平，国家治理得不好；扰乱；叛乱；乐曲的最后一章。
6、平：社会太平；平定
7、奏：上奏，向君王上书或进言；奏章；进，如奏刀豁然；进献；奏乐。
8、疏：分条陈述，如细疏其能；给皇帝的奏议；疏通；分，分给，如仗义疏财；疏远
9、议：商议，讨论；议论，评论；主张，建议
10、论：研究，讨论，如论世之事，因为之备；议论，评论，如每与臣论此事；辩论；判罪，如辄捕论之。
11、表：上表推荐某人；外，与“里”相对；表扬，表彰；表明；标志。
12、案：考察，核实，如“案贤圣之言，上下多相违”；（案问：审问，审查，如于是使御史案问诸生）；巡行，巡视，如宣王案行其营垒处所；文书，案卷；按照，依照；几案
13、坐：因犯------罪或错误，如群臣坐陷王于恶不道，皆诛死者二百余人；判罪，定罪，如犯法不坐，连坐；因为，如停车坐爱枫林晚；通“座”，座位。
14、闻：使上级听到，报告上级；见闻，见识；名声，名誉；
15、罪：惩处，判罪
16、置：赦罪，释放，如赏亲阅，见十置一；放到一边，放弃，如沛公则置车骑，置之不理；搁，安放，如置之度外；摆，设，如置酒咸阳宫
17、赈：救济
18、听：治理，处理，如兼听万事；判决，如断狱听事；听从，接受；听任，任凭
19、报：断狱，判决罪人；报答，报复；给回信，答复，如谁可使报秦者；报告，告知，如遣使者还报；报应；酬报。
20、劾：揭发罪状
21、课：督促完成指定工作，如严课农桑；按规定的数额和时间征收赋税，如始课南徐州侨民租。
22、典：主管，如承庆典选校百官；
23、简：挑选，如简贤选能。
24、籍：登记，如籍府库；名册，户口册；通“藉”，凭借，如然往往籍是以谋私利。
七、军事
1、伐：讨伐，进攻；声讨，如口诛笔伐；功劳；
2、袭：偷袭；继承，随封爵或职；因循，沿袭
3、克：战胜，攻破；能够；克制，如克已复礼为仁；约定或限定（时间），如克日会战
4、拔：攻取；提拔；突出，超出，如出类拔萃
5、破：打败，攻克；
6、敌：仇敌，敌人；抵挡，抵抗，如寡不敌众；相当，匹敌，如势均力敌
7、距：通“拒”，抗拒，抵御；距离；
8、次：临时驻扎和住宿
9、怀：安抚，如怀敌附远；（人心）归向，如黎民怀之；想念，怀念，如思乡怀远；心意，情怀；关心，如“少者怀之”。
10、部：统率，指挥；部队；官署，行政机关；
11、将：带领；扶，持，如出郭相扶将；将要，行将，如皮之不存，毛将焉附；拿，用，如将功赎罪；且，又，发将信将疑
12、间：离间；隔阂，疏远；间或，断断续续地，如时时而间进；秘密地，悄悄地，如屏（屏退）人间语；从小路，如道芷阳间行。
13、引：率领，引导；拉开弓，如引而不发；延长，伸长，如引领西望；避开，退却，如秦军引而去；取过来，如引酒而饮之；引用，如旁征博引
14、徇：示众，如于是遂斩庄贾以徇三军；巡行，如籍为裨将，徇下县。
15、次：驻扎，士卒次舍。
16、勒：率领，三日而勒兵。
17、固：坚固，特指地势险要和城郭坚固，如秦孝公据肴函之固（险要地势）；坚持，如管仲固谏；固执，顽固，如汝心之固；固定，稳固，如固本清源；鄙陋，如鄙人固陋，不知忌讳；本来，如人固有一死。
八、人际交往
1、诣：到-----去
2、造：到-----去，造访；制造；成就，造就
3、谒：拜见，请见；请求；告诉，陈述
4、过：拜访，探望；责备，批评；错误，过失；胜过，超越
5、存：看望，问候，如越陌度阡，枉用相存；抚恤，如养幼少，存诸孤；思念；
6、劳：慰劳，如帝亲自劳军；功劳；费力，吃力；疲劳
7、访：看望，拜访；询问；查访，侦察
8、问：问候；问，询问；追究，考察（问罪）；管，干预
9、顾：探望，拜访，如三顾茅庐；关心，照顾，如大臣争于私而不顾于民；思念，如顾恋慈母；回头看，如瞻前顾后；看，如君臣相顾，泣下沾巾；回头，如康顾视日影；只是，不过，如顾吾念之。
10、吊：慰问，如吊民伐罪；悼念死者；
11、延：邀请；引进，迎接；蔓延，扩展；伸长，延长
12、遇：对待，接待；待遇；会见；接触，感触，如臣以神遇；遇合，逢时，指得到君主的信任，如怀才不遇。
13、通：交往；交换，如通财货；通报，传达，如不肯为通；得志；地位显贵，显达；通晓，如通于兵事；共同的，通常的，如前代通则。
14、致：送达，如远方莫不致其珍；献出，尽，如事君能致其身；传达，表达，如遣吏存问致意，再如致谢，致敬；招引，引来，如致市民，取聚万货；取得，得到，如知其可以致功也；意态，情趣，如闲情逸致。
15、遗：赠送，给予；遗失；遗留
16、施：给予恩惠，施惠；施舍；施行，实行；
17、怀：安抚，如怀敌附远；（人心）归向，如黎民怀之；想念，怀念，如思乡怀远；关心，如“少者怀之”。
18、赡：供给，供养，如皆以赡给九族；富足，充足，如务农积谷，国用丰赡。
19、与：结交，亲附；给予，授予；参加（与师）；赞许（朝过夕改，君子与之）
20、比：勾结，如朋比为奸；比较，如与天地兮比寿；认为与-----一样，如自比于乐毅管仲；并列，挨着，如鳞次栉比；及，等到，如比去，以手阖门；接连地，如比三年日蚀。
21、信：言语真实，如信言不美；讲信用，如言必信；相信。
22、微：地位低下，卑贱；衰败，衰弱，如周室卑微；如果不是，如果没有，如微斯人，吾谁与归；不显露的，如微服而行于民间（微服：国君或官吏穿着一般人的衣服）；暗中伺察，如童微伺其睡
23、攻：攻打；抨击，指责，如小子鸣鼓而攻之可也
24、夺：强取，夺取；强行改变，如匹夫不可夺志也；丧捧，耽误，如勿夺农时。
九、心理
1、疾：厌恶，憎恨，如疾恶如仇；妒忌，如庞涓恐其贤于己，疾之；病；痛苦，疾苦；缺点，毛病，如寡人有疾，寡人好货。
2、恨：遗憾，不满意（古人多用“怨”怨恨，恨不表，只有怨恨连用时才有仇恨义）。
3、望：埋怨，责怪，如宗室贵族多有怨望者；名望，名声；盼望，期望；农历每月十五
4、期：期望，要求，如良剑期乎断；一定的时间期限；约定（日期）；约会；周（年、月）
5、冀：希望，如冀复得兔。
6、幸：希望，如幸天下有变，而欲有大功；宠幸，宠爱；特指皇帝到一处，驾幸；侥幸，如故四世有胜，非幸也，数也；幸亏，如幸来告我。
7、矜：怜悯，同情，如矜恤孤羸；注重，慎重，如人矜节行；庄重，如矜持（竭力保持庄重）；骄傲；夸耀，如自矜功伐。
8、伐：夸耀，如无伐善
9、施：夸耀，表白，如无施劳。
10、耻：耻辱；羞愧，羞耻心；以---为耻。
11、厚：看重，如固前圣之所厚；深，重，优厚，如厚待；（为人）厚道，不刻薄。
12、多：称赞，如人以此多之。
13、少：轻视，看不起；稍微
14、易：轻视；交换；改变；容易
15、鄙：看不起，轻视，如时议以此鄙之；庸俗，浅陋，如孤陋寡闻；边疆，边远的地方；谦称自己。
16、哀：同情，如吾哀之。
17、贷：宽恕，如虽亲属不贷；借出；借入
18、患：担忧，忧虑，如不患寡而患不均；忧患，灾难，如有备无患；得-----病。
19、尚：崇尚，尊重，如尚轻侠；尚且，如百室之君，尚犹患贫；还，如尚能饭否。
20、厌：通“餍”，满足，如“抑为之不厌”；讨厌，如“与可厌之”。
21、异：惊奇，奇怪，如“悚然而听之，曰：[异哉!]”；奇特，与众不同，如“君子生非异也”；
十、语言
1、谢：感谢；道歉；辞别；推辞，拒绝；告诉，劝告，如多谢后世人；衰亡，凋落
2、属：嘱托，如属吾属文以记之；委托，交给，如以兵属蒙恬；交给官吏治罪，如乃以秦王属吏；连接，如冠盖相属；写作如属文；------之类。
3、责；责备，责罚；要求，如求全责备；索取
4、让：责备，责怪；辞让，谦让
5、谯：责备。
6、数：列举罪状加以责备，如使吏数之；计算，如楚兵之多，不可胜数；一一列举；屡次，如数犯边境；六艺之一，算术；规律，必然性；天命，命运。
7、非：非难，责怪，如反古者不可非，而循礼者不足多；不对的，不合理的；不是。
8、刺：斥责，指责，如面刺寡人之过者；名帖，名片
9、谤：公开指责别人的过失；毁谤
10、讥：非难，指责；讥讽
11、讽：用含蓄的话暗示或劝告，如讽齐王纳谏
12、喻：告诉，如故作书以喻意；知道，了解，明白，如家喻户晓；比喻。
13、折：驳斥，使对方屈服，如作天说以折韩退之之说；指责，如季布面折其短；折断，如折颈而死；弯曲，如安能摧眉折腰事权贵；挫折，损失，如损兵折将。
14、慎：表告诫，相当于“千万”，用于否定；谨慎，慎重。
15、可：许可，允许；合适，适合，如可口；可以；大约，约计
16、许：答应，允许；赞许，赞同。
17、却：推辞，不接受，如却之不恭；退，如李牧连却之。
18、趣：催促，如王趣见；趋向，奔向，如百里而趣利者蹶上将军；赶快，急促，如趣为我语。
19、质：质问，问，如质责汤于上前；评判，对质，如而欲质天之有无；人质；作人质，如燕太子丹质于秦；质地，如黑质而白章；质朴，朴实，如其人质直，市无二价；刑具，杀人时用的砧板。
20、敢：谦词，冒昧，如“赤也感，敢问？”；表反问，岂敢。
十一、其它
1、显：显扬，传扬，如孙膑以此名显天下；显贵，显赫，如百乘，显使也；明显，显著；显露。
2、蹶：受挫折，如一蹶不振，必蹶上将军（使受挫折）；倒下，跌倒；竭尽，枯竭，如天下财产何得不蹶。
3、阴：暗中，暗地里，如孙膑以刑徒阴见；山之北水之南；阴险。
4、迨：等到。迨至境上。
5、用：因为。人用是多（赞扬）李疑。
6、稍：慢慢地，逐渐。其后秦稍蚕食魏。
7、竟：穷尽。未能竟其义。
现在基金的行情可以说是很不景气，不少投资者的基金都是一跌再跌，在这种基金一直下跌的情势下，也有很多投资者不禁担心自己持有的基金会被清盘，一旦基金清盘再想从该基金将亏掉的资金赚回来是不太可能的。
基金跌多少要清盘?
按照基金清盘的条件规定来看，当基金跌到连续60日净资产低于5000万元的时候，基金就会清盘处理。基金清盘之后并不表示投资者所有的本金都拿不回来了，投资者还是可以拿回一部分投资的钱，通常情况下是会按照某一基金净值对基金进行强制赎回。
此外，还有几种情况也是会触发基金清盘的条件的。比如连续60日基金份额持有人数量不足200人时，基金会清盘;基金管理人、基金托管人职责终止，在6个月内没有新基金管理人，新基金托管人承接的基金也会清盘;发起式基金在《基金合同》生效三年后，基金资产净值低于2亿元，基金合同终止。
总之，在基金投资的时候，基金不会跌没，下跌到一定程度的时候就会清盘，这也是基金相对风险较低的原因之一。值得一提的是，基金清盘都是会提前通知投资者的，因此在面对基金下跌的时候也无需过于担忧基金清盘的问题。
以上就是关于基金下跌的有关内容介绍，希望能够有所帮助。
双减期间的必备，做最少的练习！做最快乐的孩子！做最省心的老师！《乡下人家》知识点及同步练习，您的*
《乡下人家》的知识点
一、作者简介
陈醉云(1895—1982)，原名陈逸，字醉云，现代文学作家，浙江嵊(shèng)州人。1922年开始写诗，1923年开始创作短篇小说。陈醉云对乡下人家的生活非常喜爱，对宁静、质朴、悠闲、舒适的乡村生活充满了向往。著有小说《春曦中的男女》《游子的梦》，诗歌《玫瑰》《月光》随笔集《卖唱者》等。
二、我会读
捣(dǎo)乱 附(fù)近 鸡冠(guān) 朴素(pǔ sù)
三、我会写
屋檐 构成 装饰 顺序 照例 率领 寻觅 耸立
踏步 倘若 和谐 甜蜜 蹲着 凤仙花 催眠曲
四、形近字
构(结构) 凤(凤凰) 例(例如) 倘(倘若) 绘(描绘) 寄(寄托)
钩(钩子) 风(春风) 列（列举) 淌(流淌) 会(开会) 牵(牵挂)
五、多音字
率 shuài (率领) 冠 guān(鸡冠花) 结 jiē(结瓜)
lǜ(效率） guàn(*) jié(结束)
六、词语解释
时令：季节。
朴(pǔ)素(sù)：(颜色、式样等)不浓艳，不华丽。
照例(Iì)：按照惯例；按照常情。文中指乡下人家按常理总要养几只鸡。
觅(mì)食：寻找食物。
倘(tǎng)若：表示假设。造句倘若明天不下雨，我们就去爬山。
捣(dǎo)衣：捶打衣服，指洗衣服。捣，捶打。向晚：将近晚上。向，将近，接近。
和谐(xié)：和睦协调。造句天空、小溪、垂柳、村落，构成了一幅和谐美好的图画。
风趣：风味、情趣。
场地：空地，多指供文娱体育活动或施工、试验等用的地方。
七、近义词
时令一季节 朴素一简朴 率领一代领 风趣一有趣 照例一案例 顺序一次序
倘若一假若 独特一特别 和谐一融洽
八、反义词
朴素一华丽 照例一破例 辛苦一安逸 独特一普通 常常一偶尔
九、词语诗句拓展
含反义词、近义词的四字词语： 左顾右盼 内忧外患 同甘共苦
AABB式词语： 蹦蹦跳跳 重重叠叠 匆匆忙忙 欢欢喜喜
天~地~式词语： 天高地阔 天南地北 天寒地冻 天荒地老 天旋地转 天长地久
描写乡村风光、生活的诗句
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 —-唐·杜牧《清明》
明月松间照，清泉石上流。 ——唐·王维《山居秋暝》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 ——宋·范成大《四时田园杂兴》（其三十一）
十、课文主题归纳
本文为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者按照屋前屋后的空间顺序和春、夏、秋三季，白天、傍晚、夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，表达了作者对乡下人家的欣赏和对乡下人家生活的热爱与向往之情。
十一、课后习题
1、朗读课文，想象画面。如果给课文配画，你觉得可以画几幅？试着给每幅画取个名字。
答：我觉得可以画六幅乡村风景图，分别是“瓜藤攀檐图”“鲜花绽放图”“雨后春笋图”“鸡鸭觅食图”“院落晚餐图”“秋夜睡梦图”。
2、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。
示例：我最感兴趣的是乡下的小河。河里有鸭子在水中游戏、觅食，还有鱼、虾在捉迷藏，那里一定是孩子们的乐园。
3、读一读，再从课文中找出其他生动形象的句子，抄写下来。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
示例：从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
4、你眼中的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。
田地里搭起了一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花儿。辛勤的小蜜蜂正一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边是一块碧绿的西瓜地，瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，正躺在瓜蔓妈妈的臂膀里呢！
十二、重点句段
1.(青、红)的瓜，(碧绿)的藤和叶，构成了一道(别有风趣)的装饰，比那高楼门前(蹲着)一对石狮子或是(竖着)两根大旗杆，可爱多了。
“风趣”在此处意思是风味、情趣。“别有风趣的装饰”指瓜、藤、叶。这里运用了对比手法，将瓜、藤、叶装饰的景色与石狮子、大旗杆装饰的景色作对比，突出了农家小院的质朴自然，亲切可爱。
2.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，(成群地从土里探出头来)。
“探出头来”用拟人化的手法让人感到嫩长势的迅速，嫩笋如同一个个淘气顽皮的娃娃在和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春笋勃勃的生机。读这句话，我们可以想到成语：雨后春笋。
3.从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见(一只母鸡)，率领(一群小鸡)，在竹林中(觅食)；或是瞧见(耸着尾巴的雄鸡)，在场地上(大踏步地走来走去)。
母鸡犹如一位母亲在带着孩子寻找食物；雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去，俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽贵的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。
4.天边的(红霞)，向晚的(微风)，头上飞过的归巢的(鸟儿)，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅(自然)、(和谐)的田园风景画。
“他们”指的是乡下人家，“它们”指的是“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿”。想象这幅田园风景画，从中可以体会到乡下人家生活的自然、和谐。
《乡下人家》同步练习
一、拼一拼，写一写。
gòu lì dūn xù mì
结（ ） （ ）如 （ ）下 顺（ ） （ ）食
huì shuài mián sǒng shì
描（ ） （ ）领 睡（ ） （ ）立 装（ ）
二、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.倘(shàng)若 绘(huì)画 B.捣(dǎo)乱 附(fǔ)近
C.朴(bǔ)素 耸(sǒng)立 D.鸡冠(guān) 结构(gòu)
三、根据课文内容，在括号内选择恰当的字词，并在下面打“√”。
(1)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，(组成 构成)了一道别有风趣的(装扮 装饰)
(2)还有些人家，在屋后种几十(支 枝)竹，绿的叶，青的(杆 竿)，投下一片浓浓的绿 (荫 阴)。
(3)几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多(鲜嫩 鲜美)的笋，成群地从土里(伸 探)出头来。
(4)一只母鸡(率领 领导)一群小鸡，在竹林中(觅 寻)食。
四.选择正确的关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也…… 不论……都……
(1)( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。
(2)乡下人家( ）住在小小的房屋里，( )他们过得快乐而充实。
五、阅读理解 (一）
①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
1.第①自然段中的“它们”指的是 ，“他们的好友”在文中指 。第②自然段中“它们”指的是 。它们本是乡村最平凡的事物，在作者看来却充满情画意,这是因为作者 。
2.对画“ ”句中“天高地阔”一词的理解符合作者本意的有( ）。(多选）
A.乡下人家在门前吃饭，用餐空间非常宽广。
B.乡下人家胸怀坦荡，吃饭时不说别人坏话。
C.乡下人家吃饭时聊的话题天南地北。
D.乡下人家吃饭时的心情是轻松愉悦的，人与自然是和谐的。
3.文段内容有很强的画面感，第①自然段描绘了 季傍晚的“ 图”，第②自然段描绘了 季夜晚的“ 图”。
4.纺织娘的歌声体现了乡村的夜晚安静还是吵闹呢？说说你的看法。
。
5.用“ ”画出文段的中心句，从中可以感受到作者 的感情。
6、第1段“向晚”一词中，“向”的意思是( )
A.对着 B.将近 C.向来
(二)
①乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
②有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十(支 枝)竹，绿的叶，青的(杆 竿)，投下一片绿绿的浓(荫 阴)。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1. 它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。“它们”指的是 。句子里还有一对反义词是( )——( )
2. “几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这里运用了 的修辞方法。“探”字，写出了嫩笋 的特点。从中可以感受到乡村生活的 ，体会到作者的 之情。由这句话我想到了一个成语
3、划横线句子运用的是 的手法。高楼门前蹲一对石狮子显得过于( )，竖两根大旗杆又显得( )，相比之下，用 进行装饰的农家小屋看起非常可爱。(括号中填序号)
A.单调乏味 B.别致生动 C.质朴自然 D.威严庄重
4、用“ ”画掉括号里用得不恰当的字。
5、用文段中的加点词造句。
或……或……
6、②这段话是按照 的顺序写的，突出了乡村春天 的特点，表达了作者对 的热爱。
7、练一练请你运用上述写法描写一处景物。
示例 春天，小河边的柳树刚刚发芽，鲜嫩的芽像一个个可爱的小精灵，站在树枝上好奇地打量着这个世界。(比喻)
《乡下人家》同步练习答案
一、构 例 蹲 序 觅 绘 率 眠 耸 饰
二、D
三、(1)构成 装饰 (2)枝竿 荫 （3）鲜嫩 探 (4)率领 觅
四、(1)即使 也 （2）虽然 但是
五、（一）
1.乡下人家 天边的红霞、向晚的微风、归巢的鸟儿 纺织娘
对乡村生活充满欣赏与向往
2.A C D
3.夏 院落晚餐图 秋 秋夜睡梦图
4.体现了乡村的夜晚安静。正因为特别安静，所以才能清楚地听到纺织娘的歌声。
5.画出：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 热爱乡村生活
6.B
（二）
1.芍药、风仙、鸡冠花、大丽菊 朴素 华丽
2.拟人 长势很迅速 生机勃勃 欣喜 雨后春笋
3.D A 青、红的瓜，碧绿的藤和叶
4.支 杆 萌
5.每到周末，我或是去爷爷家，或是在家里写作业。
6.房前、屋后 生机勃勃 乡村生活
7.略
写作时，你有没有遇到这样的情形：
一些句子，习以为常，信手拈来，你以为“我是对的呀！”其实是错的。
啊？错的？
其实不止是你，很多人（包括我）一不小心也会错得不知不觉。
对，今天这篇文章就说说易错句。
这不会让你文笔好到飞起，但可以让你避免错到跪地。
1.一个用“非常”的句子，错了？
非常友好，非常善良，非常便宜，非常精彩，非常好吃，非常舒适，非常聪明，非常热闹……
你看出来了，非常这个词用来形容事物的特点，表示程度深。
而且，用法并不复杂。怎么就容易错呢？
来看个例子：
对这件事，我也非常感到奇怪。
不仔细读，你也许会觉得是对的。可细细一品味，就觉得哪不对劲。
类似的句子，还有：
这里的冬天，他也非常觉得寒冷。
昨晚的电影让人非常体会深刻。
以上三个句子，正确的表达，应该是：
对这件事，我也感到非常奇怪。
这里的冬天，他也觉得非常寒冷。
昨晚的电影让人体会非常深刻。
修改之后，句子立马就顺了。
你也许会觉得，这么简单的句子，为什么一不小心就会出错呢？
要理解这个问题，恐怕要借助句子的结构法则。
什么意思？
一个正确的句子，是怎么把那么多词语有条理地组合在一起，符合我们的阅读习惯？
接下来，咱们说说句子的成分及其结构。
2.记住这句口诀：主谓宾，定状补，谓前为状，谓后补。
怎么理解？
来看一个三个字的句子：
我爱你。
这句子非常简单，“我”是主语，表达“谁”或者“什么”。
能够出现在主语位置上的，常常是名词（表示事物名称），也有其它词语。
“爱”，是谓语，表示“干什么”或者“怎么样”，也就是主语发出的动作或者行为。
“你”，是宾语，表示谓语动词的对象，也就是“爱”这个行为的对象。
聪明的你，应该发现了，主语是动作行为的发出者，宾语则是承受者。
“我爱你”是一个标准的最简单的结构完整的句子。
可要是说这句话的人，觉得还不够表达自己心中的意思，该怎么办呢？
这就需要句子的其它成分来帮忙。
比如，为了表达我是什么样的我，就需要在“我”的前面加修饰成分，这就是定语。请看：
不再年轻的我爱你。
意思是不是变丰富一点了？
继续变。
“你”的前面可不可以加定语呢？
可以。请看：
不再年轻的我爱善良的你。
倘若说这句话的人，依然觉得意思表达得不够，怎么办？
继续加其他成分，请看：
从见到你的第一天起，不再年轻的我爱善良的你一万年。
这个句子表达的意思更丰富了。
加了哪些成分呢？
“从见到你的第一天起”，这是表示时间的，我们称它为状语。
表示时间、表示地点、表示情形的，都可以充当状语。
状语在谓语的前面。
“一万年”，表示爱你的期限，补充说明“爱”的程度，我们称它为补语。
补语位于谓语动词“爱”的后面。
所以，谓语的前面，是状语，后面是补语，概括为“谓前为状，谓后补。”
现在，你可以回过头，看看“对这件事，我也非常感到奇怪。”
为什么错呢？
分析一下这个句子的成分：
“对这件事”是状语。
“我”是主语。
“感到”是谓语。
“奇怪”是宾语。
“非常”这个词不能形容“感到”，但可以形容“奇怪”。
“非常奇怪”类似于“非常好看”，“非常”是一个修饰语，作为定语。
3.句子的一些特殊情形
是不是每个句子都要具备完整的主谓宾这些成分？
不是的。
现实情况，永远比教科书复杂多了。
请看下面这个句子：
快下楼！吃饭。
好的。
这个语境中，说话人和听话人，都能明白对方的意思。
可你要是从句子成分去看，它未必是完整的。
你看，“快下楼！”谁下楼？不知道。
“吃饭。”谁吃饭？也不知道。
但是，听到这句话的，却回答“好的”。
这是因为日常生活中，双方都很熟悉，处在具体的情境中，自然都能理解。
我们把这类句子称为省略句。可以省略主语，可以省略谓语，只留下宾语。比如：
晚上吃啥？
包子。
回答的人，省略了“我们吃”，只留下“包子”。
这样的省略句，通常需要具体的语境。
打个比方说，人们开车、过马路，通常必须遵守交通规则。
但是，如果遇上急救、救援之类的，事急从权，也会有打破交规的时候。
语法，是咱们写出通顺句子的红路灯，但语境允许的情况下，写句子也可以“闯红灯”。
这就是“常”与“变”。
帮你小结一下：
1.句子结构成分，记住一句口诀：主谓宾、定状补；谓前为状谓后补。
2.写好句子有“交规”，遇到特殊语境，特殊处理。
愿你动笔写作，既能安分守己，守好“红绿灯”，又能事急从权变变变。
