托管费是什么费用(lme铜期货实时行情)
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1、托管费是什么费用
近年来，我国对于土地的管理越来越严格，很多农村的朋友由于外出务工等原因，家里大部分土地都闲置了，也因此，我国鼓励土地流转、土地转让、土地托管等。其中土地托管在农村受到很多朋友们的青睐，从传统意义上来说，土地托管属于购买服务。也就是雇佣别人来为你打理田地，甚至完成销售工作，因此，也被称为农业生产托管。那么农村土地托管多少钱一亩?有哪些模式及好处?下面小编就来介绍一下2021年土地托管*规定，我们一起来看看。
农村土地托管多少钱一亩?
土地托管一亩大约是500-2000元/年。地理位置较为偏远的地区，比如新疆、青海、内蒙古等地，土地托管价格大约在300-500元/年。地理位置较好的地区，比如北京、上海、广州、浙江等地，土地托管价格大约在1000-2000元/年。
土地托管价格的高低，除了地理位置的区别外，也跟土地的质量、托管类型等相关。比如，在交通发达、土地肥沃，且每年效益较高的地区，其土地托管的价格会更高，反之则价格低。
注意：土地托管具体的收费标准，在上述原则范围内由各试点县结合土地的实际情况来制定，具体价格可以去当地的相关单位咨询。
土地托管有哪些模式?
1、“半托”型合作模式
也叫菜单式托管，一些季节性在外打工和家庭劳动力不足或缺少技术的农户，按照自己的实际需要，自愿选择所要服务的项目，由托管组织提供服务，服务结束后，再由农户验收作业质量，托管组织和农民结算服务费用。
2、承租型合作模式
多年外出务工或者举家外出多年的农户，与托管组织达成协议，并签订好土地流转合同，明确双方的权利和义务，农户将土地的经营权流转到托管组织，由托管组织统一进行经营。
3、土地入股模式
土地入股模式是目前比较流行的一种模式，农民用土地作股加入托管合作社，参与合作社经营，利益共享、风险共担。
土地托管有哪些好处?
1、土地托管模式可以有效地增加农户的种粮收益。农户通过这种模式将土地交给专业的合作社代为管理，支付一定的管理费用，既可以获得收益，又可以释放农村劳动力，从事其他的产业。与此同时，专业的合作社进行统一管理、统一种植，保证农户们获得更高的产出与收入。
2、土地托管赋予了土地托管经营主体较大的自主权，能够按照自身计划开展种养殖，还可以有效提高劳动生产率，这样能够很好的解决未来“”谁来种地”的问题。
3、土地托管既解决了农业劳动力老龄化兼业化问题，又可以解决经营方式粗放落后、生产效率低下等问题，并促进规模经营发展，有利于助力农业绿色生态可持续发展。
综上就是关于土地托管的*规定，土地托管是指部分不愿意耕种或者没有能力耕种的农民，把土地托给供销社、合作社等合作组织以及种植大户，并且由其代为耕种管理的做法，对于农业、农民、农村都有着积极意义。总的来说，土地的质量越好、交通越便利，且产出量越高的土地，其土地托管的价格也就越高。想要了解土地托管的农民朋友，可以去当地相关部门进行咨询。
财联社2月11日电，LME铜期货跌3%至9948美元/吨。
转发：
新学期开学，李女士带着读小学三年级的儿子去学校报到，发现今年的收费又涨了。除了教辅资料费、校服费和午餐费，还有一项500元的课后托管服务费。而去年这项费用只有300元。
李女士问负责报到的老师，这笔费用到底是什么，可不可以不交。老师耐心地向她解释，是否参加课后托管服务，完全是自愿的，费用也是由家长委会员代表收取，学校和老师都没有参与。不过，没有参加课后托管服务的学生，放学后必须按时离校。
李女士感到很郁闷，义务教育应该是免费的，为什么学校的收费一年比一年高呢？这样的义务教育，完全名不符实呀。

其实，和李女士一样有疑问的家长很多，每年开学季，网络上吐槽学校收费的帖子铺天盖地。笔者从教二十多年，对学校托管服务费的前生今世有充分的了解。有鉴于家长们有太多误解，下面拟从四个方面，为大家作一个有深度的解读：
1、课后托管服务到底是什么。
2、能否取消课后托管服务。
3、课后托管服务收费是否符合政策。
4、*的解决方案是什么。

课后托管服务是什么
课后托管服务，又称课后延时服务，是由家长委员会发起和组织，向有需求的家长提供的有偿课后服务，旨在解决一部分家长没有时间接送孩子的难题。
举例：张先生家住汉口，孩子就读于汉口某重点公办小学，夫妻俩在光谷上班，每天朝九晚五，通勤时间两个小时以上。学校夏季五点放学，秋季四点放学，张先生和妻子没有时间准点接孩子，家里也没有老人帮忙。学校没有开展课后托管服务之前，张先生只能把孩子委托给校外培训机构，每学期的餐费和补课费高达上万元。
像张先生这样的家庭，在各大中小城市非常普遍。随着生活节奏加快，社会竞争加剧，家庭单元变小，家长没有时间接送孩子，已经成为一个社会性问题。如果学校继续像以前那样，上午十二点放学，学生回家吃午饭，然后来校，下午四点多又放学，家长就只能求助于社会服务，这会给家长带来沉重的经济负担。

起初，家长并不认为学校有义务为学生提供午餐和课后托管。课后托管的兴起，可追溯到上世纪九十年代末，很多地方财力不足，教育经费还做不到全额预算，学校要足额发放教师工资，必须想办法自筹。
那时，学校周边已开始出现为学生提供午餐和课后辅导的“小饭桌”，生意非常好。于是有学校想，肥水不流外人田，不如自办食堂，为学生提供午餐，同时给学生上自习课，这样就可以向家长收取一笔费用，以弥补学校办学经费不足。
率先吃螃蟹的学校赚到了钱，教师待遇明显提高。于是其他学校纷纷效仿，最后所有学校都开办了食堂，实行了课后托管。但问题也随之而来。一是食堂饭菜质量与安全问题，二是课后托管收费不规范问题，引发了一些负面事件，引起了相关职能部门的注意，有些学校因此被查处。

能否取消课后托管服务
因为课后托管服务引发一些问题，有学校不愿意承担风险，试图取消这项服务，关闭学校食堂，中午放学后让学生回家吃午饭。但是，家长不答应，教育行政部门也不会同意。社会福利是不可逆的，学校再也回不到从前了。
事实上，家长这方面的需求越来越刚性。社会似乎已经形成约定俗成的认识，学生中午在学校吃饭、上自习课，是毋庸置疑的事情。不但如此，要求学校下午放学后提供托管服务的呼声也越来越高。为此，2018年，教育部专门还发文对中小学课后延时服务进行规范。
所以，学校想要取消中午的课后托管服务，几乎是不可能的事。估计再过几年，下午放学后的延时服务，也会成为学校工作的重要组成部分。
当然，不是所有学生都有课后延时服务的需求。我所任教的班级，就曾一有个学生，住在学校对面，家里也有人做饭，因此坚决不同意在学校吃午餐，只要求在学校上自习课。
这类学生的要求，是符合政策规定的，却会给学校的管理带来很大的麻烦。学校必须每天对这部分中午离校的学生进行清点，并专门安排护送。同时，还要对留在校内就餐的学生进行管理。工作量增加了很多。

课后托管服务是否可以收费
课后托管服务野蛮生长的时代，有的学校高标准收费，有的学校将托管班办成了补课班、培优班，有的学校违背家长意愿强制要求所有学生参与。种种乱象不一而足，引发家长强烈不满。最后教育部出来说话，明确了几点：
第一，课后服务只能面向有需求的学生，必须是自愿，严禁学校强制或变相要求学生参加。
第二，课后服务以托管为主，可安排学生做作业、阅读、开展兴趣或体育活动等，不得上新课。
第三，学校开展课后服务，可向家长收取一定的费用，但要坚持“成本补偿、非营利性”的原则。

教育部的意思是，有条件的地方，可由z府购买服务；财力不足的地方，可向家长收取一定的费用，但要坚持非营利性的原则。但家长们的意思是，课后服务是必须的，收费却不应该。他们首先把矛头对准教师——教师每年有寒暑假三个月的带薪假期，所以，平时下班后，理应花一定的时间服务学生。
其实，教师虽然有寒暑假，但平时上课、批改作业、备课、与家长学生沟通等，都需要时间。全年累计的工作时长，不会比其他行业少。要求教师在休息时间提供免费服务，是不合情理的。教师的待遇本来不高，如果社会不给予更多的理解，反而吹毛求疵、过分要求、横加指责，只会让教师职业越来越没有吸引力，让*的人才离这个行业越来越远。
课后延时服务所收取的费用，一部分用于支付学校的运行成本，一部分用于支付教师的加班费。公办义务教育学校是公益一类事业单位，没有经营收入。前述所有收费，全部是代收费，学校没有加成。学校的运行费用，是国家拨付的公用经费，2020年小学生生均650元，初中生生均850元。预算非常紧，学校必须精打细算，才能应付日常支出。

*的解决方案
义务教育是免费的，为什么还有收费，而且收费不低？可以打一个比方：
疫情期间，很多景区的门票是免费的，但是乘坐缆车、聘请导游、吃饭等，需要游客付费。这一点，我相信没有哪位游客会质疑。义务教育免费其实也类似——不收学杂费和课本费，理论上，学生不交一分钱，就可以进教室读书。但是，你不可能不吃饭呀，不可能不写作业呀，包括校服、教辅资料，以及课后托管，这些都是需要另外付钱的。
*的解决方案，是深圳模式。深圳中小学课后延时服务是免费的，所需费用，由财政按每年每生1000元的标准拨付到学校。课后延时服务以兴趣活动为主，不上新课。学生自愿参与。
但深圳只有一个，深圳模式很难复制。
说到底，这是一个需要用钱才能解决的问题。当公共经费不足的时候，还是只能靠自己。毕竟，这是我们额外要求的服务，并不是最基础的社会公共服务。
01
我在一个微信群里，看到一个爸爸的抱怨，大意是：学校下午放学后要求孩子留在学校，参加延时服务，说的是自愿，老师却变相强迫，每天放学后会讲一会儿课，家长们不敢不给孩子们报课后服务，又多了一笔开支。
然后就有人问：一个月交多少钱？解答：一天6元，按月交，不能请假，请假也算钱。
那不是教育人士群，各行各业都有，一时间议论纷纷。有说多的，有说少的，有说合理的，有说不合理的。作为一个专门从事校外托管多年的专业人士，我发言道：这是我见到的最有良心的课后服务收费标准了。
02
一个孩子一天6元，一个月按22天算，每月132元，按一个班50个孩子计算，每个班每月总收费6600元，两个老师各分3000元，校领导从一个班拿走600元值班费。老师每天一小时课后服务的报酬136元，要管那么多孩子，不多；校领导要担那么多的责任，这点报酬，也不多。学校没有以其它名义留存，也省却了中间商环节。事实上课后服务除了人工也没有其它支出了，房租不存在，水电财政支出。收的钱全部用来支付报酬，干净，直接，简单明了。所以，我没说是最公益的收费，但认为这是最有良心的收费。
最有良心的收费，是算账算出来的，也是对比得出的结论。全国各地的课后服务收费，标准不一，项目不一，制定收费标准的单位不一，所以，到了基层，收费就成了五花八门。今天是信息化时代，没有秘密，家长们网上一查，就能看到关于课后服务收费的各种差异。
03
收费标准谁来定？双减文件中，对于课后服务经费来源是这么表述的：省级政府要制定学校课后服务经费保障办法，明确相关标准，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式，确保经费筹措到位。
也就是说，课后服务收费标准的制定权在省级政府，国家并没有统一标准。
到了省一级，有的省行使了这种权利，制定了收费标准，比如江苏省教育厅宣布，学生每学期收费300元，但是更多的省份是下放到市一级政府制定收费标准。有的省份规定了收费上限，在不超过上限标准的前提下由各地市自行确定，比如内蒙古规定每名学生每学期收费不超过300元。
到了市一级，有的市级政府定了收费标准，有的则继续下放权力到县市区。
到了县市区，有的县级政府定了收费标准，有的则让学校自行制定。
于是乎，放眼全国来看，课后服务收费标准千差万别，高低不一。收费的项目也不一样，有的规定只收取下午放学后的延时服务费，有的下午放学后除了收托管费、还可以收社团活动费；有的中午也可以收费，中午又分餐费和托管费分别收取。
04
这样做，也是有道理的。中国太大了，各个地方的气候、学校的特点、家长的需求，差异太大了。校内托管作为新生事物，国家也还没有十足的管理经验，收费恰恰又很敏感，所以一级一级把收费标准制定的权利下放。校内托管的内容就是一校一策嘛，收费标准当然也是近乎一校一策了。
各地收费标准不统一的后果就是，家长对比以后，觉得比别处收得高的，当然就不满意。其实不管收多少，总有家长不满意，一些家长认为既然是学校管这个事，那就不应该收费，应该让老师免费服务。各个制定收费标准的权力单位，包括省教育厅、市教育局、县教育局、学校，为了尽可能让家长满意，制定的时候尽可能收费低。课后服务毕竟是一项民生工程，收费标准制定者谁也不愿因为这件事承受骂名。
结束语
问题又来了：收费低，服务质量会高吗？收费低，学校老师会满意吗？
（写于2021年11月27号）
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