包含中国经济发展的非均衡理论的词条均衡发展战略和非均衡发展战略,有什么不同,引起了什么结果

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1、均衡发展模式和非均衡发展模式是两种不同的经济发展战略，它们的核心理念分别是平衡和不平衡。均衡发展模式的核心思想是通过平衡经济增长的各个方面来促进经济的整体发展。

2、发展经济学认为平衡增长是指国民经济中各个行业和部门相互协调，共同增长。不平衡增长理论强调经济发展过程的非均衡性质。

3、改革开放后，我国实行改革开放，重点发展沿海地区，实行非均衡发展战略，实现了各种资源的有力配置，成功促进了东部地区的发展，带动了国民经济。

4、教育资源投入短缺制约高中校际均衡发展教育与其他利益集团之间的博弈导致教育供给总量短缺，而教育部门内部各利益集团间的竞争又导致高中教育分配经费过少，这两者都导致高中教育资源先天不足，是高中校际非均衡发展的重要原因。

5、发展不平衡，是指在发展过程中出现的不协调、不匹配和不和谐的关系。它是人类社会发展中一个较为普遍的现象，无论在全球还是在一个国家范围内，发展过程的不平衡性始终广泛存在，只不过在不同阶段表现程度不同而已。

6、本文主要介绍区域经济的增长理论和增长模式，并结合中国实际进行简要评论。遵循发展规律，中国区域经济的路径选择是非均衡协调发展模式。

非均衡的中国经济

《非均衡的中国经济》是中国经济学家厉以宁创作的经济学著作，于1990年首次出版。

目前我国经济在迅猛发展的同时，发展不平衡的问题更加凸显。（一）区域经济发展不平衡中国区域经济发展差距从空间上看，呈现东高西低的特征。

（1）农村贫困人口。截至2004年，中国有2610万农村人口年人均收入不足668元，4977万农村人口年人均收入不足924元，他们处于绝对贫困线与相对贫困线水平。同时，失地农民已达几千万人。（2）进入城市的农民工。

如果指标值落在0.75-1之间，则意味着该指标出现预警提示，处在非均衡状态。

《非均衡的中国经济》由中国大百科全书出版社2009年最新出版。作者简介：厉以宁，北京大学资深教授，博士生导师，著名经济学家、诗人，祖籍江苏仪征，1930年11月出生于南京，1955年毕业于北京大学经济系。

郭树清发表文章分析了中国经济增长中存在特殊的非均衡状态和远离常态的经济结构的原因。文章认为，这既有内部的原因又有外部的原因。从国际方面来看，生产和贸易的全球化改变了中国经济发展的外部环境。

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《非均衡的中国经济》是中国经济学家厉以宁创作的经济学著作，于1990年首次出版。

中国国际经济交流中心执行副理事长等。出版《非均衡的中国经济》等学术专著二十多部，并因为在经济学以及其他学术领域中的杰出贡献而多次获奖，他的经济理论对我国30年来经济改革与发展产生了深远影响。

在此期问，曾多次赴法国短期工作和讲学，赴美国哈佛大学经济系进修一年。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助

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