幼儿园奖金分配方案,学校绩效工资分配方案
幼儿园奖金分配方案,学校绩效工资分配方案
【篇一】幼儿园教师绩效考核方案 推行教师季度目标管理，量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学校管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学校内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本方案。
1、在这次增加的教师津补贴工资中，分为基础性津补贴和奖励性津补贴，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师，全额发放基础性工资，奖励性津补贴（每人每月400元）作为教师绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。
2、基础性绩效工资：占绩效工资总量的70%。依据省人事厅文件规定的地区经济、物价和岗位职责等因素计算。按月发放，主要体现基本薪酬，按照工作职责和地域差异确定。奖励性绩效工资：占绩效工资总量的30%。主要包括班主任津贴、超课时津贴和教育教学成果奖励等。
3、全县义务教育学校教师、管理人员、工勤人员的基础性绩效工资分配系数和人月标准如下：副高30，中级13，助理级03，员级00，*12，技师09，技师01，*工0.98，中级工0.96，初级工0.96，人月标准（元）分别为413，359，327，317，356，347，320，311，305。
4、方案目的：新绩效工资分配方案旨在通过多元化的评价体系，激励教师在教学与科研领域取得卓越成果。这有利于提升整体教育质量，促进教育领域的创新与提升。分配依据：教师的绩效工资将根据其教学能力的卓越程度、科研成果的影响力以及学术界的认可度等关键因素进行动态调整。
5、绩效工资的分配：绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资占总量的70%，用于设立岗位津贴项目，按月纳入工资统一发放。奖励性绩效工资占30%，包括班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖等，根据工作量和实际贡献自主确定分配。
构建物质激励机制，满足教师生存需要 激励教师的工作热情和积极性，就要满足教师的物质需要，就要构建以提高福利待遇为核心的物质激励机制，关心教师的切身利益，不断满足教师日益增长的物质需求。其措施包括：（一）合理的薪酬机制。
全素激励利用物质、精神和信息等手段激励教职工。物质激励需适时、适当，不能搞平均主义；精神激励需显性与隐性相结合，如良好园风和工作环境。管理者应通过安排丰富的工作内容，激发教职工的积极性，如“六一”活动、评业务骨干等。
激励幼儿园老师的话，可以参考以下几点：你的爱心与耐心，是孩子们成长路上最宝贵的财富。你一天的爱心，可能会带来孩子们一生的感谢和回忆。你的工作是崇高而神圣的。幼儿教师选择了太阳底下*尚的职业，你们把爱心奉献给孩子，孩子也会把微笑和快乐传递给你们。
用欣赏和宽容的心态面对孩子：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。这样的态度能够帮助孩子们更好地成长和发展。为孩子们创造快乐与满足：你们用*的努力为孩子们提供一个使他们得到满足的环境，让他们在活动中得到快乐，热情洋溢地面对每一件事。
永远保持欣赏和宽容：永远用欣赏的眼光看待每一个孩子，用宽容的心态面对他们的成长过程，这样能帮助他们更好地发展个性，建立自信。创造满足和快乐的环境：请继续努力为孩子提供一个使他们得到满足的环境，让他们在活动中得到快乐，热情洋溢地做每一件事，这是你们的重要使命。
幼儿园保教质量的高低取决于教师队伍，取决于教师有效激励机制的构建，即如何通过激励满足教师的需要，激发她们的积极主动性，促进教师的持续发展，继而共同实现幼儿园的发展目标。因此，幼儿园教师队伍激励机制的研究成了园所管理者越来越重视的并亟待解决的课题。
按照统一规定来讲，幼师的工资应该不会很高，最多应该是5千到4千左右。上海也是不例外的。要知道像是一些私立的学校来讲，幼儿教师的工资也是4-10万不等吧，其中还有不少灰色的收入，像是一些家长的红包等等。现在在工资待遇上，不同的地区或是学校的性质对于工资的影响也是很大的。当然私立的相对来讲可能会高点。
部分园区设有自然探索区、艺术创意室、建构区等，鼓励幼儿多元发展。户外活动空间可能因具体分园（如乌南、安亭等校区）略有差异，但整体能满足幼儿日常活动需求。地理位置：位于徐汇区核心地段（靠近衡山路），周边环境较好，但部分园区面积可能受限于市中心地段。
有编制。上海公立幼儿园有编制的，上海公立幼儿园属于事业单位，而幼儿教师就是有事业编的，但是，并不是每个幼师都有事业编的。徐汇区上海幼儿园创建于1980年，现为上海市一级幼儿园、区文明单位、上海市二期课改基地园，下设三所分园，共有21个班，600多名幼儿，84名教职员工。
1、年学校绩效工资分配方案范文1 为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，进一步规范我校（含幼儿园）教职工收入分配秩序，维护 教职工利益，构建科学合理、公平、公正，有激励机制的内部制度，调动广大教职工的工作积极性。
2、山东：山东青岛某县级市小学一级教师，教龄21年，目前工资调整后卡发5195元。去年发放的13个月工资为6729元，取暖费每年2100元，公积金每月1800元，每月绩效200元，半年奖金一次发放，过节费已随工资打卡里，因此节日没有其他福利。
3、现在，教师工资分配实行的是绩效工资，绩效工资包含基础性绩效工资和奖励性绩效工资。基础性绩效工资占教师工资的70%，每月发给教师。奖励性绩效工资占教师工资30%，到年底对教师考核后再发放。奖励性绩效工资考核时，是将学校所有教师的工资的30%部分放在一起作为一个整体，再进行考核分配。
4、教龄津贴。10元封顶的现状让教师们觉得可有可无，比鸡肋还要鸡肋。还美曰其名鼓励教师终身从教。（2）班主任津贴。本以为当班主任每月能多几百块收入，殊不知有的地区只有几十甚至落空。（3）绩效工资。与职称挂钩，让人无可奈何，无力吐槽，无处辩驳。
5、③年度考核*的分配其余的年度奖励绩效工资。需完善调整及未尽事宜，由领导小组召开会议研究后决定执行。自收自支单位，基础绩效工资即绩效工资的70%，原则上发放。其奖励绩效工资根据本单位的经济效益，收入情况由各单位研究确定。
1、【篇一】幼儿园教师绩效考核方案 推行教师季度目标管理，量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学校管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学校内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本方案。
2、每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到一个分值，此分值乘以教职工工作绩效考核得分，即为教职工个人应得的绩效工资额度。 计算公式为： 教职工个人绩效工资额=全校绩效补贴总额÷全校绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分。
3、幼儿园人员的绩效考核是园务管理的重要内容之一，主要涉及教师工资和考核制度：一是关于教师工资的制定：根据当地各园情况制定出符合本园（高端园、中端、低端）的价格来，相对来讲要求比周边同行标准多一些为宜。同时，还要制定具有激励作用的绩效制度，奖罚并举，用以提高教师的工作积极性。
4、幼儿园老师的绩效考核主要包括以下内容：月度考核奖励：根据教师的工作表现进行评估，旨在激励教师持续改进教学方法，提升教学质量。工作量补贴：根据教师承担的工作任务量发放，鼓励教师积极参与园内各项活动。超工作量补贴：对超额完成任务的教师进行额外奖励，确保教师的工作积极性和创造力得以充分发挥。
5、幼儿园教师的薪酬结构大致可以分为三部分：基础工资、绩效工资和饭贴。绩效工资的具体构成部分丰富多样，主要包括月度考核奖励、工作量补贴、超工作量补贴、节日补贴、安全奖励、出勤考核奖励、师德奖励、重大活动奖励、文明单位奖励以及各类评比奖励。
6、考勤（20分）上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。
