1、法律分析:工龄工资是单位按照员工的工作年数,即员工的工作经验和劳动贡献的积累给予的经济补偿。教师的教龄工资每年60元,并且随着教龄而增长。教龄工资的实行不仅是对老教师的照顾问题,更重要的是鼓励终身从教的思想,有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
根据相关资料查询显示:按劳分配。工资结构是基本工资+课时工资(基本课时+超课时含临时代课)+绩效工资。
根据相关资料查询显示:是的。像职业学院民办学校的工资基本都是按劳分配,看课时给钱的,多劳多得同时还要看绩效就是班级学生的成绩等。
民办学校不像公立学校,它没有政府资金支持,所以民办学校老师的工资是由学校举办方自己负责的。民办学校教师的待遇由民办学校自身保障。
教师工资是初次分配。由于我国社会主义初级阶段的所有制结构是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,因此,国民收入的初次分配,是在国有经济、集体经济及非公有制经济的各企业中分别进行的。教师工资属于国民收入。
教师的按劳所得属于初次分配.过去旧教材的理论认为:初次分配是在物质生产部门内部的分配,因为公务员属于国家公职人员、教师所在的教育行业属于服务业,因而公务员、教师工资划归再分配。
综上所述,教师的按劳所得确实属于初次分配的一部分。这一认识不仅符合现代经济学理论的发展,也体现了对教师职业的尊重与认可。希望通过这一改变,能够进一步激发教师的工作热情,提高教育质量,为社会的持续发展和进步做出更大的贡献。
教师的按劳所得属于初次分配。过去旧教材的理论认为:初次分配是在物质生产部门内部的分配,因为公务员属于国家公职人员、教师所在的教育行业属于服务业,因而公务员、教师工资划归再分配。
教师以及公务员的工资都属于再分配,虽然再分配不是一般表现在福利性分配,社会保障性分配 医疗这些方面。
我记得教师相当于国企员工,工资都是初次分配。题目中教师工资调整,是按照“工龄,业绩”,这相当于企业的分红,分红都是再分配。
奖励性绩效工资是不是教师的30%呢?可以说是又不是。30%绩效其实是一个核拨的比例。比如说,某个学校有100个在编教师,*6人,中级40人,初级54人。财政部门就根据这个人数的基础绩效,拨付给学校相应的款项。具体的计算方式是:基础绩效÷70%×30%=奖励性绩效。
职位工资,依据教师的职务和岗位等级而定; 薪级工资,与教师工龄和资格密切相关; 绩效工资,与个人工作绩效相关,如教学质量、学生成绩等; 津贴补贴,包括教龄津贴、特教津贴以及贫困地区津贴等; 变革性补贴,比如住房公积金、租金补贴等等。
绩效工资从教师的工资构成来看,是属于教师个人的。但实际上这30%的奖励性绩效工资是属于学校的,因为这30%的绩效工资是统一划拨给学校,再由学校进行统一的二次分配。换言之,决定权在学校手中,因此,绩效工资实际上是属于学校的,至于老师能拿到多少,就要根据教师的表现以及考核,再进行重新分配。
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